【新闻眼】找到教育本源的方向,新优质学校展示“变革与希望”

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宝山区教育局局长杨遇霖、副局长葛玉华,上海市新优质学校研究所副所长冯明,大场镇副镇长李才生,区教育学院副院长沈伟等领导和专家,以及宝山区新优质项目校校长和教师代表出席了活动。

领导和专家还坐进大华中学的教室听课, 感受新优质项目建设给课堂带来的教学变化 。

▲宝山区教育局局长杨遇霖讲话

宝山区教育局局长杨遇霖在讲话中表示,当前,宝山教育积极回应社会与时代对教育需求的挑战,以 “ 新优质教育” 实践为着力点,以 内涵发展项目实践 为载体,以 集群创新 为途径,扩大优质教育资源辐射面,提升义务教育阶段公办学校办学活力和变革能力,让越来越多的义务教育阶段公办学校成为“家门口的好学校”。宝山教育 要 继续把握 所处的历史方位 , 进一步深化 落实本区的基础教育改革要求; 要继续坚持 教育价值取向、管理方式、质量评价、教师成长、学生培养模式等 五大转向 ; 要继续坚持全面育人理念,回归教育本原 ,在陶行知教育思想指导下,用实践来探索建设百姓家门口的好学校之路。

▲宝山区教育局副局长葛玉华讲话

宝山区教育局副局长葛玉华对新优质学校创建 提出三点要求:一是 进一步加强新理念学习。 要始终围绕习近平总书记提出的“教育三问”,深入思考,扎实实践,将全面、科学的教育质量观贯彻到每一个教师头脑中,体现在每一天的教学行为中; 二是进一步凝练新优质学校发展的有效经验。 通过新优质学校认证和新优质学校成长报告,来进一步提炼学校成功的有效经验,树立新优质学校的办学典型,回应社会关切; 三是进一步发挥项目的辐射引领作用。 项目组要充分发挥舆论宣传作用,多途径的将项目试点过程中涌现的优秀经验及时传播出来。为教育发展树立良好的社会环境。

▲大场镇副镇长李才生致辞

大场镇副镇长李才生在致辞中表示,建校已经22年的大华中学,在区教育局新优质项目的创建中, 始终坚持初心,关注教育源点 ,构建起一条 “希望教育”之路 。希望在教育局的大力支持下,学校 继续坚持教学变革之路 ,为大场和宝山的教育 提供更多有益经验 。

在宝山区教育学院中学教研室主任陶洁的主持下, 大华中学和吴淞初级中学 两所新优质学校分别进行了 项目汇报 。

▲宝山区教育学院中学教研室主任陶洁主持项目汇报

▲大华中学花间舞韵社团展示

▲大华中学校长张红志作交流分享

发言人: 大华中学校长 张红志

发言主题: 选择希望,成就未来

发言内容: 学校把目光真正聚焦于 孩子的成长和发展 ,将 “让每一个孩子扬起希望的风帆” 化为学校办学理念和教育追求,进而构建了体现 “低、小、多、勤、趣、赞”六字方针的“希望课堂” 。学校确立了“六字方针”对应的典型教学行动,形成用以指导“六字方针”贯彻落实的课堂观察量表,全面推开基于“六字方针”的 课堂教学记录及描述性评价 ,回应了 新优质学校回归教育原点 的倡导。

▲吴淞初级中学校长李芳和教师团队作交流分享

发言人: 吴淞初级中学校长李芳和教师团队

发言主题: 课堂教学改革——学历案的实践

发言内容: 学校针对课堂教学调研的结果,在新优质学校创建过程中,以梯度式学历案的设计与实践为应用,以陶行知教学做合一思想为指导, 构建新型的师生关系 ,从而 激发学生的求知欲和学习兴趣 ,产生强烈的学习 主动性和积极性 。学历案实践以 “学力培养” 为切入点,以 “学力提升为本” ,以真实的课堂情境为依托,探索新背景下 促发和提升学生学力的课堂教学变革实践 。

▲上海市新优质学校研究所副所长冯明点评

对于两所学校的展示,上海市新优质学校研究所副所长冯明在点评中 充分肯定 了学校的项目成果。他表示, 宝山区教育局围绕“陶行知教育创新发展区”建设目标, 积极推进 新优质学校创 建工作 。 同时, 充分激发 每一所学校的创造性和主动性。 新优质学校建设在全市 处于领先水平 。 两校的实践表明, 立足学校定位,给予学生持续的学习能力培养和充分的学习支持 ,就是“家门口好学校”的 价值所在 。

同时,两所学校都体现出了 整体行动力和科研意识 。校长带领教师团队,在围绕着课堂变革的过程中,也推动了教师的学习,并用 科研的思维方式 ,让行动更加有序,实现 更好的反思和改进 。以课堂变革为核心推动学校的整体变革,需要 将学校的发展看做一个有机整体 ,去感知学生、家长,以及时代的变化和需求。

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